为加速青年教师成长、传承优质教学经验，12月1日下午4:40，我校“匠心授业，师徒同心”师徒结对仪式在教学楼105会议室举行。28组师徒齐聚现场，共同开启教学相长新征程，仪式由教务科副科长陈韦燕主持。
首先由教务科科长符祺翔发言，明确师徒结对的核心价值：既为青年教师搭建突破教学瓶颈、快速站稳讲台的平台，也助力学校传承实训技巧与教学方法，同时为师徒创造“教学相长”的双向提升机会，对教师个人成长与学校师资建设意义深远。随后，教务科副科长黄健详细解读师徒结对协议，清晰界定双方责任与义务，为后续结对工作奠定基础。
（图1.师徒结对仪式会议）
师傅代表叶丽宁老师上台表态，承诺将毫无保留分享教学经验与育人心得，同时对徒弟提出“潜心钻研、踏实教学”的期望；徒弟代表陈红老师则以坚定的语气表达了“虚心求教、积极实践”的学习态度，展现出青年教师的成长热情。在全场见证下，28 组师徒郑重签署结对协议，一纸协议不仅是帮扶关系的正式确立，更承载着技艺传承与共同进步的使命。
（图2.师徒代表签收协议仪式）
仪式尾声，学校副校长韩松畴作总结讲话。他高度认可本次仪式的意义，认为其彰显了中职教育“薪火相传、匠心共育”的传统，并分别对师徒双方提出要求：师傅需聚焦“传匠心”，既要传授专业技能与教学方法，也要传递爱岗敬业的职教情怀；需落实“传帮带”，结合徒弟需求制定个性化指导计划，助力其解决教学困惑；需坚持“促共进”，主动吸收青年教师的新思维、新方法，实现共同提升。对徒弟，他强调要“虚心学”经验、“勤实践”技能、“敢创新”教法，早日成长为教学骨干。同时，他要求学校教务科、督导室等部门建立跟踪考核机制，提供资源支持，推动“传帮带”传统落地见效。
最后，全体参会人员合影留念，为本次仪式画上圆满句号。此次28组师徒结对，不仅是一次教学经验的传承，更是学校推动教学质量提升、培育海南自贸港建设所需高素质技能型人才的重要举措，为学校高质量发展注入新动能。
（图3-5.师徒结对合影）